高中美术面试技巧？高中美术面试技巧和方法
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高中美术教师面试求经验
美术学科教材中使用频率最高的就是人美版和人教版这两个版本的教材。其中人美版教材比人教版更让各位考生感到恐惧，因为人美版教材知识更加系统深入有些内容是大学美术理论课会用到的知识点。如果小学美术更多的在强调各种造型技术的学习，高中的人美版教材则更加复杂深奥，每一课都有非常多的知识点需要讲述，导致这样丰富的课程内容基本无法再15分钟的试讲时间面面俱到的讲解清楚。中公教育宋淼淼老师根据自己的上课经验，针对人美版高中美术的试讲提出了以下一些建议，希望对广大考生有所帮助。
首先以人美版高中美术教材的《宗教建筑与陵墓雕塑》这节课为例，我们来进行具体分析，并提出解题思路。《宗教雕塑与陵墓建筑》一课有两部分较为独立的知识体系，宗教建筑指的是大家非常熟悉的四大石窟，陵墓雕塑主要指的是霍去病墓雕塑，秦始皇兵马俑这两部分知识。如果考试方式为试讲，试讲时间为15分钟的话大家会如何进行我们的试讲安排呢？有种比较简单的方法，先把这节课横向分成两个独立的部分，并选择自己较为熟悉的那一半内容作为本次试讲的重点，如陵墓雕塑一部分作为主讲内容，导入时采用温故知新法，总结另一部分宗教建筑一部分知识点，从而把课堂重点放在陵墓雕塑部分。也可以按照原本的讲课思路按书本逻辑讲解，最后把没有讲完的知识点，在小结作业时进行强调。
总结来说，高中美术课一般是分课时进行的，掌握一些小的技巧可以减小考生的备课压力，也可以把课讲透讲深。希望对备考的各位有所帮助！
高中美术教资面试考什么
高中美术教资面试考的问题如下：
结构化面试、情境模拟等方式，考试通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。
具体面试内容：
申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师资格证面试流程:
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
试讲技巧：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于，美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范，事半功倍。激发学习动机，丰富感性知识，发展思维能力，提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。
学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径，示范是教学的捷径。它主要是通过教师的示范，配合学生各种感官的作用，使学生积极参与学习，促进学生的记忆，提高学习效率。
「艺考」美术考试中面试的注意事项和技巧
「艺考」2017美术考试中面试的注意事项和技巧
美术专业考试在面试中需要注意什么问题呢?只有提前发现问题，并且找打解决问题的方法才，才能积极应对考试，下面我为大家整理的是美术考中面试的注意事项和备考技巧，一起看看吧!
一、美术专业考试面临的主要问题
1、缺乏逻辑思维能力。众所周知，学美术的人形象思维能力是优势，可惜的是面试要求的却是良好的逻辑思维能力，教学思路的梳理需要有强大逻辑思维能力作为后盾。
2、缺乏较好的语言文字组织能力。美术专业的考试文化课基础相对会叫差一些，这是中国教育的客观事实。反应在面试尤其是试讲中，很多时候并不是不会讲，而是不知道这句话怎么说合适，这就是基本语文能力不足造成的。
3、相较与其他专业(如语文、音乐等)，美术专业考试表达能力和激情较为缺乏。而美术作为艺术的重要门类，语言表现的生动性和活泼性是美术教师不可缺少的，尤其是小学美术教师要求更高，很少多考试考试失败的主因都是试讲没激情、缺乏表现力。
二、美术资格证面试的出题方式
小学和初中的美术教学设计主要是以造型表现和设计应用领域为主。资格证面试试讲的出题方式是文字和图片相结合的方式。文字简要描述课题，并配以某一课题相应教材的部分照片。打印出课题的.同时忽悠教案纸，以表格形式呈现，写教案备课的时间一般规定是20分钟，一般在面试中教案部分会算一定的分数。说到写教案一定要注意的是，20分钟的准备时间本来就比较短，而且一定不能全部的时间用于写，一定要留出几分钟时间在大脑中梳理清楚上课思路，所以写教案只有十几分钟时间，写出关键步骤和简略的大纲即可，不能写太详细的教案。如果没有在头脑中准备的时间，写完就上考场试讲，讲课思路很容易混乱，这个细节是面试成功的关键所在。
高中需要特别注意，出题和其他学段不同，不是按照现行教材来出的，往往是调一个知识点作为课题，二这些知识点包括了课程标准要求的所有模块内容。也是以文字加图片的形式出现。比如《西施金油画欣赏》，给一部分文字介绍，再附一幅作品。其他模块如《摄影的构图》、《导演》、《写楷书》、《素描静物写生》等，都是这类专题。高中教学设计的难点主要还在于专业知识，对很多考生来说，高中的专业知识比较深，平时要注意积累。最直接的方式就是认真阅读高中美术教材，虽然不按教材出题，但却能很好的补充专业基础知识。
三、试讲环节需要注意的问题
1、自信、激情、活泼。所有艺术类学科的授课都是很生动，很强调语言魅力的。
2、美术老师板书要体现一定的素描、书法修养，包括黑板画。只要课题允许，尽量呈现板画讲解。
3、时间控制，面试超时会是很严重的失误，所以一定控制在规定时间内结束，一般考场会有时间提示，比如10分钟试讲，到9分钟会举牌提示，这时候就一定要自然的结束，如果还有没讲完的内容，巧妙的放弃，保证过程基本完整。
4、时间分配：导入一定要精炼，尤其导入要控制，最好不要超过2分钟。
5、表演：试讲重要的不是讲知识，而是如何表演组织课堂，要把自己当演员。表情、动作、互动活动要生动表演出来。
6、试讲时间有限，不要全面展开。突出一个环节或主要解决一个问题，其他点到为止。
四、备考的小技巧
1、熟悉课程标准，才能把握大方向，不犯原则性错误。
2、熟悉中小学美术教材(人美版和人教版为主)。
3、练习试讲是最好录制视频，方便请别人评价或自己观摩。
4、教学设计练习，在熟悉教案写作和教学设计模式后，着力于教学设计速度的提升。
5、多看多观摩别人的试讲，学习别人长处。
6、很多考生没有体验过真实的课堂，美术教学没有直观认识，最好的方式就是看一些优秀中小学美术公开课的视频，切身感受美术课的实际体验，这样很多教学理论就会自然而然融会贯通。
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